โรงเรียนบ้านมะขามเอน

หมู่ที่ 7 บ้านมะขามเอน ตำบล ท่าเคย อำเภอ สวนผึ้ง จังหวัด ราชบุรี 70180

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

086 1735248

ฝึกอบรม กระบวนการศึกษาและการผลิตในสถานศึกษาระดับอาชีวศึกษา

ฝึกอบรม เมื่อแปรรูปโลหะลักษณะของงาน จะอนุญาตให้ใช้แสงทั้งสำหรับมือซ้ายและมือขวา โดยมีโต๊ะทำงานตั้งฉากกับหน้าต่าง การจัดเตรียมอื่นใดมีข้อเสีย เมื่อเตรียมการประชุมเชิงปฏิบัติการของโรงงานฝึกอบรม และการผลิตหรือมีส่วนร่วมในความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิค ในสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กและวัยรุ่น ควรใช้คำแนะนำด้านสุขอนามัยสำหรับการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติ การของโรงเรียนและ UNPO โดยคำนึงถึงการเข้าพักของกลุ่ม

ฝึกอบรม

บรรทัดฐานที่มีอยู่ของพื้นที่ต่อนักเรียน 1 คน ขึ้นอยู่กับโปรไฟล์ของการศึกษา สถานที่ฝึกอบรมแรงงานทั้งหมดมีตู้บิวท์อินหรือติดผนัง ชั้นวางแบบปิด ภาชนะสำหรับเก็บเศษชิป ไม้แขวนเสื้อ อ่างล้างหน้าและผ้าขนหนูไฟฟ้า ชุดอุปกรณ์ยังรวมถึงเปลหามและชุดปฐมพยาบาลพร้อมยา และน้ำสลัดที่จำเป็นสำหรับการปฐมพยาบาล สถานที่ทำงานแต่ละแห่งในโรงงานช่างไม้ และงานโลหะต้องมีที่นั่ง พับ บนโครงยึดสตูลสูง 40 ถึง 42 เซนติเมตร

เครื่องมือมีบทบาทสำคัญ ในกระบวนการฝึกอบรมแรงงาน ในแง่ของขนาดและน้ำหนัก จะต้องสอดคล้องกับลักษณะทางมานุษยวิทยาที่เกี่ยวข้องกับอายุ และความสามารถทางกายภาพของนักเรียนด้วย ข้อกำหนดด้านสุขอนามัยสำหรับองค์กร กระบวนการศึกษาและการผลิตในสถานศึกษา ระดับประถมศึกษาอาชีวศึกษา UNPO ในกระบวนการศึกษาที่ UNPO วัยรุ่นสามารถสัมผัสกับปัจจัยทางอาชีพ และปัจจัยการผลิตมากมาย สภาพอุตุนิยมวิทยาที่ไม่เอื้ออำนวย

เสียงจากอุตสาหกรรม ฝุ่นอุตสาหกรรม สารเคมีและการออกกำลังกาย กลุ่มหลักของปัจจัยทางชีววิทยาและอุตสาหกรรมการศึกษา ที่มีอิทธิพลต่อลักษณะของปฏิกิริยาการปรับตัวของวัยรุ่น ได้รับการระบุลักษณะอายุและเพศของนักศึกษา ลักษณะเฉพาะของร่างกายของวัยรุ่น ซึ่งกำหนดความพร้อมในการทำงานสำหรับการฝึกอาชีพ เงื่อนไขของสภาพแวดล้อมทางการศึกษาและการผลิต องค์กรของโหมดการฝึกอบรมและกิจกรรมการผลิต

หลักสุขอนามัยที่ควรเป็นพื้นฐาน สำหรับการฝึกอบรมสายอาชีพของวัยรุ่น และการพัฒนาข้อเสนอแนะเชิงปฏิบัติสำหรับ UNPE ในรูปแบบต่างๆ กฎระเบียบที่ถูกสุขลักษณะของปัจจัยด้านการศึกษาและการผลิต การให้เหตุผลทางสรีรวิทยาและสุขอนามัยของระบอบการศึกษา และการผลิตของการฝึกอาชีพของวัยรุ่น สุขาภิบาลและการควบคุมการฝึกอาชีพของวัยรุ่น กิจกรรมทางการแพทย์ และการพักผ่อนหย่อนใจอย่างถูกสุขลักษณะ

กฎระเบียบด้านสุขอนามัยพิเศษ สำหรับวัยรุ่นในปัจจุบันมีให้สำหรับปัจจัยด้านอาชีพบางอย่างเท่านั้น ในการเชื่อมต่อกับลักษณะเฉพาะของปฏิกิริยาของร่างกาย ของวัยรุ่นต่อการออกกำลังกายได้มีการพัฒนาบรรทัดฐานพิเศษ สำหรับการยกและเคลื่อนย้ายน้ำหนักของวัยรุ่น ภายใต้สภาวะที่ต้องสัมผัสกับอุณหภูมิต่ำ ปฏิกิริยาการควบคุมอุณหภูมิในวัยรุ่น จะมีความสมบูรณ์แบบน้อยกว่าในผู้ใหญ่ สิ่งนี้จำเป็นในการสร้างมาตรฐาน ทางสรีรวิทยาสำหรับสภาพอากาศ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งอุณหภูมิต่ำที่อนุญาต สำหรับวัยรุ่นในการทำงาน เนื่องจากความต้านทานเสียงที่ต่ำกว่าของวัยรุ่น จึงจำเป็นต้องสร้างระดับเสียงที่ไม่เป็นอันตรายที่ 65 เดซิเบลที่ความถี่ 1,000 เฮิรตซ์ ภายใต้มาตรฐานด้านสุขอนามัยเหล่านี้ สุขภาพของวัยรุ่นจะไม่ลดลง ความแตกต่างของมาตรฐานเสียง สำหรับวัยรุ่นและผู้ใหญ่ที่ความถี่ต่างกันคือ 8 ถึง 10 เดซิเบล อย่างไรก็ตาม การปฏิบัติตามมาตรฐานเหล่านี้ สำหรับวัยรุ่นที่มีอุปกรณ์การผลิตที่ทันสมัย

รวมถึงเทคโนโลยีดูดซับเสียงนั้นทำได้ยากมาก และในหลายอุตสาหกรรมก็เป็นไปไม่ได้ ในกรณีเหล่านี้จะมีการจัดเตรียมระยะเวลาการทำงานที่แตกต่างกัน ของวัยรุ่นในการประชุมเชิงปฏิบัติการที่มีเสียงดัง ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความเข้มของเสียงและอายุของวัยรุ่น ด้วยการเพิ่มความเข้มของเสียง เวลาของการสัมผัสของวัยรุ่นกับปัจจัยที่ไม่พึงประสงค์นี้จะลดลง ในช่วงเวลาที่เหลือ วัยรุ่นสามารถทำงานอื่นๆ ในเวิร์คช็อปแบบเงียบๆ ในการผลิตที่มีระดับเสียงมากกว่า 85 เดซิเบล

วัยรุ่นไม่ควรทำงาน ปริมาณการ”ฝึกอบรม”และปริมาณการผลิตไม่ควรเกิน 36 ชั่วโมง เชิงวิชาการต่อสัปดาห์และ 6 ชั่วโมงต่อวัน โครงสร้างวันทำงานระหว่างปฏิบัติการผลิตในระยะแรก ระยะเวลาขึ้นอยู่กับเงื่อนไขการอบรมและวิชาชีพ จัดให้มีการพักงาน 10 นาทีทุก ๆ 50 นาทีในระยะที่สอง หลังจาก 1.5 ถึง 2 ชั่วโมง และในขั้นตอนสุดท้ายของการปฏิบัติการผลิต ตารางการทำงานของวัยรุ่น ที่ใกล้ชิดกับระบอบการทำงานของคนงาน ซึ่งเป็นผู้ใหญ่โดยมีเวลาพักกลางวันเร็วขึ้น

หลังจากทำงาน 3 ชั่วโมง เมื่อเลือกโหมดการฝึกอบรมและกิจกรรมการผลิต แนวทางที่แตกต่างจะดำเนินการ โดยคำนึงถึงธรรมชาติของอาชีพที่เชี่ยวชาญ เมื่อเชี่ยวชาญวิชาชีพที่ไม่เกี่ยวข้องกับการสัมผัสกับอันตราย จากการประกอบอาชีพที่เด่นชัด ตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับระบบการฝึกอบรมคือ 1 เมื่อ 2 วันของการฝึกถูกคั่นด้วยหนึ่งสูงสุด 2 วันในปีแรก ชั้นเรียนทฤษฎีในปีที่ 2 แนะนำให้ทำการฝึกอบรมอุตสาหกรรมใน 2 วัน ในปีที่ 3 อนุญาตให้มีการฝึกอบรมทางอุตสาหกรรมในตัว

รวมถึงการสลับวันของชั้นเรียนภาคทฤษฎี และภาคปฏิบัติในรูปแบบต่างๆ ด้วยระยะเวลาการฝึกอบรมหนึ่งปีครึ่ง บนพื้นฐานของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทั่วไป ระบอบการปกครองที่มีการสลับชั้นเรียนภาคทฤษฎี และภาคปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอทุกวันๆนั้นมีเหตุผล ในช่วงครึ่งหลังของปี คุณยังสามารถใช้ระบบการปกครอง ที่มีการฝึกฝนสามวันซึ่งสามารถเพิ่มเป็น 2 เท่า เมื่อเชี่ยวชาญวิชาชีพรวมอยู่ในรายชื่อบุคคลที่อายุต่ำกว่า 18 ปีห้ามมิให้ใช้แรงงาน

เพื่อลดเวลาที่ใช้โดยนักเรียนในสภาพการผลิต ขอแนะนำให้ใช้ระบอบการปกครองที่จัดให้มีการสลับทฤษฎี และชั้นเรียนภาคปฏิบัติตลอดทั้งวัน อนุญาตให้ประกอบวิชาชีพในสถานประกอบการอุตสาหกรรมต่างๆ ในวิชาชีพที่รวมอยู่ในรายการข้างต้นสำหรับนักเรียนอายุไม่ต่ำกว่า 16 ปีภายใต้การจำกัดระยะเวลาของวันทำงานของนักเรียน ไม่เกินครึ่งหนึ่งของการทำงาน วันแรงงานผู้ใหญ่ การยกเว้นงานและเงื่อนไขบางประเภทที่ห้ามมิให้ผู้เยาว์ใช้แรงงาน

ภายใต้สภาพการทำงานที่ไม่เกินพารามิเตอร์ ของเงื่อนไขประเภท 3 เมื่อจัดทำตารางเวลา จำเป็นต้องคำนึงถึงพลวัตของความสามารถ ในการทำงานของนักเรียน ระดับความยากในการเรียนรู้สื่อการสอน การควบคุมระบบการฝึกอบรมที่ถูกสุขลักษณะและถูกสุขลักษณะใน UNPO เป็นส่วนสำคัญขององค์กร และการดำเนินการฝึกอบรมสายอาชีพสำหรับวัยรุ่น เมื่อศึกษาเอกสารที่สะท้อนถึงการจัดระเบียบของระบอบการปกครอง จะมีการให้ความสนใจเป็นพิเศษกับตารางเรียน

สำหรับนักศึกษาปีแรกของการศึกษา เช่นเดียวกับวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับสภาพการทำงานที่ยากลำบาก การวิเคราะห์สัญญาจ้างงานของโรงเรียนกับองค์กรฐาน รวมถึงการประเมินความเพียงพอ และความถูกต้องของมาตรการทั้งหมด สำหรับการจัดระเบียบการทำงานและส่วนที่เหลือของนักเรียน ในระหว่างประสบการณ์การทำงาน การควบคุมวิธีปฏิบัติในการผลิตในสถานประกอบการขั้นพื้นฐาน การปฏิบัติตามกฎหมายว่าด้วยแรงงานของวัยรุ่น

ซึ่งเป็นความรับผิดชอบของแพทย์อาชีวอนามัย อย่างไรก็ตาม งานนี้จะประสบความสำเร็จมากขึ้นหากมีการติดต่ออย่างใกล้ชิด และข้อมูลร่วมกันระหว่างแพทย์อาชีวอนามัยและเด็กและวัยรุ่น และข้อมูลร่วมกันเกี่ยวกับระยะเวลาของการปฏิบัติในการผลิต ประวัติการฝึกอบรมของนักศึกษารุ่นพี่ และจำนวนนักศึกษาที่ทำงานที่ฐานใดฐานหนึ่ง ข้อมูลนี้ส่วนใหญ่มีให้สำหรับนักสุขอนามัยของเด็กและวัยรุ่น

 

บทความอื่นที่น่าสนใจ  ➠ ประวัติศาสตร์ รายละเอียด 20 คนลึกลับที่สุดในประวัติศาสตร์ อธิบายได้ ดังนี้